姓名:彭静雯

职称:副教授,硕士生导师

电子邮箱:pengjingwen@126.com

所在系所:心理学系

工作室:人文楼B512

研究方向:跨学科教育、高等工程教育、家庭教育

主讲课程:教育心理学、教育科学研究方法、课程与教学论、教育管理学

教育经历:

1、2017.10-2018.10香港大学,访学一年,访学期间的研究主题:跨学科教育。

2、20099-2013.12华中科技大学;博士(公共管理);教育经济与管理专业

3、2004.9-2006.6华中科技大学;硕士(教育学);高等教育学专业

4、2000.9-2006.6 中国地质大学;学士(管理学);旅游管理专业

工作经历:

1、2006.7-2007.12江西农业大学(高等教育研究所);助教

2、2007.12-2009.8中国地质大学江城学院;校长助理

3、2013.7-至今南昌大学;专职教师

著作成果:

1、个人专著:《高等工程教育改革:对学科规训的突围》2014年11月出版(ISBN:978-7-5097-6668-2);社会科学文献出版社。(234千字)该成果于2014年被江西省社会科学界联合会遴选入《江西省哲学社会科学成果文库》,并获得全额资助由国家级出版社《社会科学文献出版社》

2、合著出版数字课程《教育科学研究方法(基础)》。(高等教育出版社有限公司,出版时间:2020年5月,本人排名第一。)ISBN:978-7-89510-744-1

论文成果及社会影响:(近5年第一作者发表C刊及以上)

1、CSSCI来源期刊上发表论文:学科规训视角下跨学科教育的藩篱与突破路径[J],国家教育行政学院学报,2020(3).50-57独立作者,南大,ISSN1672-4038

2、CSSCI来源期刊上发表论文:碎片化学习”问题修复:基于MOOC学习支持的反思[J],江苏高教,2017(5):42~46第一作者/通讯作者,南大,ISSN1003-8418/CN32-1048/G4(备注:本人以该文英文版代表南昌大学参加国际学术会议并做20分钟主题报告:发言题目“The Repair of ‘Fragmented Learning’ Problems: A Reflection on MOOC-Supported Learning”国际会议:“第四届大中华区MOOC研讨会”(时间:2017年7月20日-2017年7月21日,主办单位:香港中文大学,赞助:google及K.C.Wong Education Foundation)目前该文中国学术期刊网上他引率在20次以上。

3、CSSCI来源期刊上发表论文:科学规训对知识生产形态与人才培养模式的塑型[J],高教探索,2017(5):31~35;独立作者,南大,ISSN1673-9760/CN44-1109/G4

4、CSSCI来源期刊上发表论文:以队带班: 校企合作的一条有效路径——基于华中科技大学“种子班”的案例[J],现代大学教育,2014(2):59~64;第一作者/通讯作者,南大,ISSN1671-1610/CN43-1358/G4该文2014年获校级本科教学高水平成果奖(论文奖)。

附:国家自然科学基金面上项目:面向创新驱动发展战略的高校人才培养模式改革研究(项目编号 :71373274)的研究成果《科教融合 创新育人——科学研究如何支撑高质量的本科教育》(周光礼等著, 浙江大学出版社2014年7月版)中对上述《以队带班:校企合作的一条有效路径——基于华中科技大学“种子班”的案例》文章做了全文转载。(转载页面:P281- 288)

主持结项省级科研课题:(近5年)

1、主持并结项江西省学位与研究生教育教学改革研究项目:JXYJG-2016-006,表现性评定在教育硕士培养中的设计与行动研究,2016/07-2018/12。

2、主持并结项江西省高校人文社科课题:编号JY1414,江西省高等教育结构与区域经济协调发展研究,2014/07-2017/12。

3、主持并结项江西省教育科学“十三五”规划重点课题:编号16ZD006,地方高校实施“卓越工程师教育培养计划”的效果评价, 2016/02-2020/6

4、主持江西省“十三五”(2019)社会科学规划课题:编号19JY04地方“双一流”大学跨学科合作的动力机制与政策支持, 2019/07-2022/06

5、主持江西省高校人文社科规划课题:编号JY20108超越西方亲子沟通的实用工具:中国家庭教育指导理论模型的建构,2020/10-2023/12

6、主持江西省教育科学“十四五”规划重点课题:编号21ZD006,“双一流”战略下地方高校实施跨学科教育的路径选择, 2021/02-2024/6

教研成果:

1、作为第二参与者制作的在线开放课程《教育科学研究方法(基础)》获得国家精品在线开放课程(证书编号:2018-1-0445江西省精品共享课程等荣誉,同时以该课程为基础申报获得了校级教学成果一等奖(2016)、省级成果二等奖(2017)。

2、指导本科生作品获“挑战杯”校特等奖,省终审决赛三等奖:指导本科生作品《我国大学生控烟态度调查研究——基于南昌市4所高校调研数据》,获南昌大学第十四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛特等奖,以及第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江西赛区终审决赛三等奖,2015.

个人荣誉与社会兼职:

1、2015年个人被南昌大学聘为“215人才工程”赣江青年学者

2、中国高等教育学会院校研究分会理事;江西省教育经济学专业委员会常务理事、副秘书长

3、江西南大心理咨询师培训中心特聘资深讲师

4、2017年获南昌大学谷霁光人文社科奖一等奖

发布时间:2021-03-04   【打印此页